martes, 7 de abril de 2009

Abril en la Biblio


Novedades

Compra de libros de Marzo

Catedral de Raymond Carver

Un hombre en la oscuridad de Paul Auster

El mal de Portnoy de Philip Roth

Matemática… ¿estás ahí? Episodio 100 de Adrián Paenza

Estética de la creación verbal de Mijaíl Bajtín

Imperium de Robert Harris

Autobiografía de Irene de Silvina Ocampo

Chesil Beach de Ian McEwan

El Tata Dios. Milenarismo y xenofobia en las pampas de Juan José Santos

Historia de la escritura. De Mesopotamia hasta nuestros días de Louis-Jean Calvet

El regreso del Joven Príncipe de Alejandro Roemmers

Empezar de nuevo de Danielle Steel


Algunas recomendaciones de nuestro fondo bibliográfico


Mamíferos marinos. Patagonia, Antártida de Ricardo Bastida y Diego Rodríguez



Guía para la identificación de la aves de Argentina y Uruguay de Tito Narosky y Dario Yzurieta

Historias de pájaros de Javier Villafañe




Aves argentinas y sus leyendas de Carlos Villafuerte





Guía de aves y mamíferos de la costa patagónica de Guillermo Harris


Día del libro

Resulta curioso que en un espacio virtual hablemos del día del libro. Precisamente, consultando la enciclopedia virtual hallamos que el día 23 de abril se celebra el día del libro, en virtud de la coincidencia del fallecimiento de los escritores ¨ Miguel de Cervantes, William Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega en la misma fecha en el año 1616, aunque realmente no fuese en el mismo día, debido a que la fecha de Shakespeare corresponde al calendario juliano, que sería el 3 de mayo del calendario gregoriano y que Cervantes falleció el 22, siendo enterrado el 23. También coincide con la fecha de nacimiento de William Wordsworth (1850) y fallecimiento de Josep Pla (1981). La propuesta fue presentada por la Unión Internacional de Editores a la Unesco, con el objetivo de fomentar la cultura y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. El 15 de noviembre de 1995 la Conferencia general de UNESCO aprobó la propuesta en París, a partir de lo cual el 23 de abril sería el "Día Internacional del Libro y del Derecho de Autor".¨


La resolución

Se transcribe a continuación la resolución de la Conferencia General de la UNESCO que fija el 23 de abril como "Día del libro y el derecho de autor":

"Considerando que el libro ha sido, históricamente, el elemento más poderoso de difusión del conocimiento y el medio más eficaz para su conservación,
"Considerando, por consiguiente, que toda iniciativa que promueva su divulgación redundará oportunamente no sólo en el enriquecimiento cultural de cuantos tengan acceso a él, sino en el máximo desarrollo de las sensibilidades colectivas respecto de los acervos culturales mundiales y la inspiración de comportamientos de entendimiento, tolerancia y diálogo,
"Considerando que una de las maneras más eficaces para la promoción y difusión del libro -como lo demuestra la experiencia de varios países miembros de la UNESCO- es el establecimiento de un "Día del libro", con la correspondiente organización de ferias y exposiciones,
"Y observando que no se ha adoptado una medida similar a nivel mundial,
"Esta Organización suscribe la idea y proclama "Día Mundial del Libro y el Derecho de Autor" el 23 de abril de cada año, por ser la fecha en que coincidieron, en 1616, los decesos de Miguel de Cervantes, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega."

(Resolución aprobada el 15 de noviembre de 1995)


Koichiro Matsuura, Director General de la UNESCO, se refirió recientemente a la importancia de esta celebración, en los siguientes términos:

"En más de ochenta países, millones de seres humanos se han unido, incluso las poblaciones afectadas por la pobreza y la violencia, para manifestar su adhesión al libro, símbolo de esperanza y de vida. Una de las misiones esenciales del libro es estar al servicio de la educación. Por ello, es necesario disponer de materiales suplementarios que permitan a todos los estudiantes iniciar y mantener una amistad íntima y permanente con la palabra escrita. La donación de libros pertinentes y de calidad a las poblaciones, especialmente a los niños y jóvenes más desfavorecidos, promoverá el gesto de compartir el saber y el conocimiento al mismo tiempo que la comprensión y el respeto mutuo entre los pueblos."


El libro en la Bilioteca


No se puede hablar de libro sin hablar de lectura, entendiendo a ésta como asignación de sentido. Sólo desde esta concepción podemos decir que palabras como placer, libertad, compromiso, ¨ cómplice ¨, ¨ camarada de camino ¨ , lector activo y tantas otras, cobran algo más que significado.

Este es el espacio de una biblioteca pública y como tal, el libro es su espíritu. El movimiento de los mismos, tanto en el préstamo a domicilio como la consulta en sala convierte el legado fundacional en realidad.

Una biblioteca sin ¨ movimiento ¨ de libros y sin circulación de gente, es sólo un espacio con textos.

Existen muchas combinaciones que podríamos utilizar para este tema: el libro y los editores, el libro y el mercado, el libro y los avances tecnológicos, el libro y la educación.

Precisamente esta última relación es la que vamos a considerar en este espacio de la Biblioteca.

En un sentido amplio, el libro y la escuela, por un lado, están presentes en este espacio lector y por otro, el libro y la sociedad (socios e interesados) también apuntan a sostener la relación libro- educación.

La Biblioteca ha sido y debe seguir siendo( a pesar de los adelantos tecnológicos)el centro de actividad del alumno – sean bibliotecas escolares o públicas-. El mayor esfuerzo de los bibliotecarios apunta a ofrecer a los estudiantes el material bibliográfico disponible, y a la vez, ser receptores de las necesidades para actualizar el fondo editorial.

Del mismo modo, el registro de ¨ libros retirados ¨ por los socios y las solicitudes de los ¨visitantes¨, nos da la pauta del gusto del público lector. A éste, también hay que ofrecerle la posibilidad de elección y también, la opción de la sugerencia del bibliotecario para que no siempre cultive el mismo género ,el mismo autor o consulte el mismo diario. Y es aquí, donde la Biblioteca cumple la otra función docente: la de sugerir, acompañar, motivar al socio-lector.

Tanto en el caso de los alumnos como en el de los socios y visitantes, la lectura los informa, los ayuda a descubrir ¨ otros mundos posibles ¨ y contribuye a ¨ abrir ¨ sus mentes frente a los desafíos sociales actuales.

Para leer más sobre el tema:

wikipedia.org/wiki/Día_Internacional_del_Libro

www.me.gov.ar/efeme/15dejunio

portal.educ.ar/debates/protagonistas/arte-cultura/dia-mundial-del-libro.php

cervantes.uah.es
www.cervantesvirtual.com
cvc.cervantes.es
www.terra.es
www.geocities.com
www.epdlp.com
www.booksfactory.com
cervantesvirtual.com


*Agradecemos la colaboración de la socia Mariel Scarminaci de Adamoli